Giống như các đối tác của họ trong các ngành khác và các quốc gia khác, hầu hết các nhà giáo dục khoa học y tế Mỹ ngày nay đều say mê với các nguồn thông tin kỹ thuật số. Các nhà phân tích dự đoán rằng dân số của các đối tượng kỹ thuật số trên web sẽ tiếp tục tăng theo cấp số nhân. Sự bùng nổ tài nguyên số này đã đồng thời với việc sử dụng ngày càng nhiều các công cụ công nghệ trong giảng dạy và học tập nói chung, từ PowerPoint đến hệ thống quản lý học tập đến môi trường học tập ảo toàn diện. Các nhà giáo dục khoa học sức khỏe rõ ràng cần cơ sở hạ tầng, dịch vụ quản lý tài nguyên số và đào tạo để hỗ trợ việc nhận dạng, sử dụng và tái sử dụng hiệu quả các tài liệu kỹ thuật số trong nhiều bối cảnh học tập. Thư viện tài sản giáo dục sức khỏe (HEAL) được thành lập để tạo điều kiện chia sẻ tài nguyên đa phương tiện theo cách tự do truy cập, thư viện kỹ thuật số có thể tìm kiếm cao. Nhiệm vụ của HEAL là cung cấp các nguồn tài nguyên số miễn phí với chất lượng cao nhất, đáp ứng nhu cầu của các nhà giáo dục và người học khoa học sức khỏe ngày nay, cũng như các thủ thư phục vụ họ. Được trích dẫn như một mô hình để tăng hiệu quả và chất lượng của các hoạt động giáo dục y tế, HEAL hiện có một số bộ sưu tập tài nguyên đa phương tiện cho khoa học y tế và giáo dục chuyên nghiệp, cũng như tài nguyên cho sức khỏe bệnh nhân và người tiêu dùng hơn 21.000 sức khỏe chất lượng cao khoa học học tài sản và đối tượng trong tất cả. Tính đến tháng 12 năm 2005, có hơn 4.400 người dùng HEAL đã đăng ký trên toàn thế giới. Với các khoản tài trợ quan trọng từ Quỹ Khoa học Quốc gia thuộc chương trình Thư viện Khoa học Kỹ thuật số Quốc gia và Thư viện Y khoa Quốc gia.

website: https://www.healcentral.org/